APP per l’Italiano L2: come imparare la lingua con le tecnologie – Agenda Digitale
le risorse
Gli adulti e i giovani migranti, gli studenti Erasmus, o coloro che trascorrono l’anno all’estero in Italia in una scuola secondaria, e anche i turisti, hanno tutti necessità o interesse a imparare la nostra lingua. Online l’offerta è vasta: ecco una serie di risorse
05 Ott 2022
Imparare l’italiano rappresenta un fattore di altissima rilevanza per chi arriva in Italia per vivere, studiare, lavorare. Nonostante l’elevato numero di alunni stranieri iscritti presso le scuole italiane, ancora esistono divari rispetto ai compagni di nazionalità italiana, soprattutto rispetto al percorso scolastico intrapreso.
Per non parlare della necessità di raggiungere un adeguato livello di conoscenza della lingua per ottenere la cittadinanza.
Proviamo allora a fornire una serie di risorse partendo dal contesto nel quale si collocano i diversi soggetti che possano avere la necessità di imparare l’italiano.
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Gli alunni stranieri
I dati relativi agli alunni stranieri sono monitorati anno per anno dal Ministero dell’Istruzione e ci raccontano nell’ultimo report relativo all’anno scolastico 2019/20 che le scuole italiane hanno accolto complessivamente 8.484.000 studenti di cui circa 877.000 di cittadinanza non italiana. Rispetto al precedente anno scolastico 2018/2019 la popolazione scolastica è calata complessivamente di quasi 96mila unità, pari allo 1,1%. Gli studenti con cittadinanza italiana hanno registrato una flessione di circa115mila unità (-1,5%) a fronte di una crescita di 19mila studenti con cittadinanza non italiana (+2,2%), per cui la loro incidenza sul totale passa da 10,0%a 10,3%. Al contempo, i dati di trend mostrano che la presenza di quest’ultimi tende a stabilizzarsi. Dal 2010/2011 al 2019/2020 gli studenti stranieri sono complessivamente aumentati del 23,4% (+166mila unità), ma non va dimenticato che nel decennio precedente il ritmo di crescita era ben più alto, raggiungendo incremento del 357,1% corrispondente a 526mila unità.
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La maggioranza degli studenti stranieri è quindi costituita da studenti di seconda generazione, cioè bambini e giovani nati in Italia da genitori non italiani; in maniera particolare è la scuola secondaria di II grado, dove nel passaggio dall’anno scolastico 2018/19 al successivo questa categoria è cresciuta del 15,4%. L’aumento è stato invece leggermente inferiore nella scuola secondaria di
