Tag results for: Scuola digitale

L’uso delle tecnologie nella didattica della storia non è nuovo, ma oggi il digitale può fare la differenza, consentendo di vedere il passato in modi nuovi e aiutandoci a capire come viene creata la storia. Questo avviene non solo nelle classi o nei musei, ma anche nei boschi e nelle borgate, come nel progetto imparaloop L'articolo La storia si impara a cielo aperto: così natura, musei e digitale “aumentano” l’apprendimento proviene da Agenda Digitale.

Le ITS Academy possono diventare un riferimento per la diffusione delle competenze digitali e per lo sviluppo dell’occupazione nei territori. Solo con la collaborazione pubblico-privato si favorirà l’inserimento dei giovani nel mondo del lavoro con un bagaglio di competenze in linea con le esigenze del mondo produttivo L'articolo Asstel: “ITS Academy motore di competenze e lavoro, una nuova era anche per le tlc” proviene da Agenda Digitale.

Diversi report dimostrano il notevole aumento degli attacchi ransomware nel comparto didattico in questi ultimi anni. Difendersi da questi attacchi non è semplice, ma con un minimo di formazione e attenzione l’utilizzo della mail istituzionale può diventare più sicuro e consapevole L'articolo Le scuole nel mirino del cybercrime: i pericoli da conoscere e come difendersi proviene da Agenda Digitale.

Già all'età di undici anni i giovani possono contare su un facile accesso agli smartphone e usarli non solo per telefonare ma anche per giocare e accedere a Internet e ai social. In questo quadro, anagrafico ed emotivo, molto delicato per lo sviluppo cerebrale, quale deve essere il ruolo della scuola e dei genitori? L'articolo Con lo smartphone e sui social già alle medie: come guidare i ragazzi a un uso consapevole proviene da Agenda Digitale.

I dati mostrano come contro la disinformazione la popolazione sia ancora in gran parte non preparata. Necessario un approccio organico e di ecosistema (educativo) e le recenti linee guida europee per gli insegnanti sono qui fondamentali L'articolo Fake news, gli italiani non hanno le competenze per riconoscerle: come risolvere il problema proviene da Agenda Digitale.

Le linee guida Ue per educatori e insegnanti sono uno strumento pratico e agile, pensato per ampliare la conoscenza in materia di disinformazione, promuovere un uso responsabile e sicuro delle tecnologie digitali e generare una comprensione più ampia dell’alfabetizzazione digitale. Perché sono importanti L'articolo Disinformazione, le Linee Guida Ue per insegnanti e educatori: cosa sono e prossimi step proviene da Agenda Digitale.