Tag Cultura e società digitali

IA e aree interne, si rischiano nuove periferie: cosa deve fare la politica di coesione

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Il digital divide non riguarda solo l'accesso alle infrastrutture: la scarsa dotazione di IoT nelle aree interne ne determina la possibilità di adozione del machine learning con tutti i benefici che ne conseguono: ecco perché serve un approccio sistemico alla questione L'articolo IA e aree interne, si rischiano nuove periferie: cosa deve fare la politica di coesione proviene da Agenda Digitale.

NFT e arte: lo stato delle regole su autenticità e diritti d’autore

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Un NFT non include l’opera associata né, in automatico, i diritti d’autore: sgomberare il campo da alcuni falsi miti può aiutare a capire meglio l’effettiva portata dello strumento. Ecco il punto sui nodi autenticità, certificazione e integrazione negli smart contract L'articolo NFT e arte: lo stato delle regole su autenticità e diritti d’autore proviene da Agenda Digitale.

Sovranità digitale: le mosse dell’Europa su dati e tecnologie strategiche

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L’annuncio di Von Der Leyen sullo European Sovereignty Fund è uno dei segnali che indicano la direzione europea sulla sovranità digitale: regolamentare dati e tecnologie considerate strategiche. Dai dati come istruzioni per l’IA alla centralità del cloud come debolezza, tutti i nodi da affrontare L'articolo Sovranità digitale: le mosse dell’Europa su dati e tecnologie strategiche proviene da Agenda Digitale.

L’influencer è una professione e va disciplinata: regole fiscali e certezze necessarie

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La cronaca recente ci riporta il caso di tre influencer coinvolti in un caso di riciclaggio. Dal caso sono emersi quesiti di natura costituzionale e tributaria: come tutelare l’iniziativa economica privata degli influencers? Come adeguare l’impianto normativo vigente così da prevenire l’occultamento di fonti di reddito? L'articolo L’influencer è una professione e va disciplinata: regole fiscali e certezze necessarie proviene da Agenda Digitale.

Entanglement e bias cognitivo: così la fisica quantistica riscrive i modelli economici

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Non siamo sempre razionali, né egoisti: i modelli finanziari classici non riescono quindi a descrivere il comportamento umano. Si fanno invece largo modelli quantistici in grado di comprendere bias cognitivi come l’effetto ordine: i dettagli e l'implementazione su computer fotonici L'articolo Entanglement e bias cognitivo: così la fisica quantistica riscrive i modelli economici proviene da Agenda Digitale.

Disinformazione, le Linee Guida Ue per insegnanti e educatori: cosa sono e prossimi step

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Le linee guida Ue per educatori e insegnanti sono uno strumento pratico e agile, pensato per ampliare la conoscenza in materia di disinformazione, promuovere un uso responsabile e sicuro delle tecnologie digitali e generare una comprensione più ampia dell’alfabetizzazione digitale. Perché sono importanti L'articolo Disinformazione, le Linee Guida Ue per insegnanti e educatori: cosa sono e prossimi step proviene da Agenda Digitale.

Oltre le echo-chambers: così i corpi intermedi possono ripensarsi nel metaverso

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L’IA nei social si traduce nelle echo-chambers, le camere dell’eco in cui sono ammesse solo informazioni affini alle proprie convinzioni. I corpi intermedi sono quindi chiamati a ripartire da saggezza e cultura, on e offline, per nuove rappresentazioni nella società 3.0: i dettagli L'articolo Oltre le echo-chambers: così i corpi intermedi possono ripensarsi nel metaverso proviene da Agenda Digitale.

Competenze digitali, Regione Toscana: “La nostra strategia per un modello sostenibile”

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Le competenze digitali rappresentano uno degli assi fondamentali dell’azione che Regione Toscana vuol portare avanti nell’ambito della strategia regionale Toscana Digitale. Lo stato dell'arte e gli elementi innovativi di un approccio che vuole fare scuola in ambito nazionale ed europeo L'articolo Competenze digitali, Regione Toscana: “La nostra strategia per un modello sostenibile” proviene da Agenda Digitale.

APP per l’Italiano L2: come imparare la lingua con le tecnologie

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Gli adulti e i giovani migranti, gli studenti Erasmus, o coloro che trascorrono l’anno all’estero in Italia in una scuola secondaria, e anche i turisti, hanno tutti necessità o interesse a imparare la nostra lingua. Online l’offerta è vasta: ecco una serie di risorse L'articolo APP per l’Italiano L2: come imparare la lingua con le tecnologie proviene da Agenda Digitale.